Peran KH. Mas Tholhah Abdullah Sattar dalam mengembangkan Pondok Pesantren At Tauhid di Sidoresmo Surabaya (1969-1991 m)

Skripsi ini merupakan hasil penelitian lapangan yang menggunakan pendekatan sejarah. Karena dalam penelitian sejarah ini lebih menekankan pada alur waktu, dengan kata lain bahasan penelitian ini memanjang dalam waktu. Sehingga terbentuk sejarah peran KH. Mas Tholhah Abdullah Sattar dalam Mengembangkan Pondok Pesantren At-Tauhid mulai dari tahun 1969 sampai 1991 M. dengan demikian terdapat dua permasalahan yang harus terjawab dalam penlitian ini, yakni: 1.Bagaimana sejarah yang melatarbelakangi berdirinya Pondok Pesantren At-Tauhid ? 2. Sejauh mana peran KH. Mas Tholhah Abdullah Sattar dalam mengembangkan Pondok Pesantren At-Tauhid mulai dari tahun berdirinya pondok pesantren (1969 M) hingga wafat KH. Mas Tholhah Abdullah Sattar tahun 1991 M ? Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren At-Tauhid Sidoresmo 37 Surabaya. Demi terciptanya sebuah kebenaran sejarah dalam penelitian ini, dilakukan dengan cara memgumpulkan beberapa data yang didapat dari beberapa dokumen dan wawancara kepada pihak-pihak yang ada relevansinya dengan pembahasan penelitian ini. Selanjutnya data-data yang telah diperoleh tersebut dicari kebenarannya dengan uji kritik, baik itu kritik intern maupun kritik ekstern. Dari penelitian ini telah ditemukan beberapa hasil sejarah yaitu antara lain: 1. Pendirian Pondok Pesantren At-Tauhid merupakan bentuk perubahan dari kondisi pendidikan yang ada di desa Sidoresmo yakni Pondok Pesantren Ndresmo dan Pendidikan Khusus. Pondok Pesantren Ndresmo merupakan pondok pesantren yang telah ada di desa Sidoresmo sejak abad ke-16. Sedangkan Pendidikan Khusus merupakan sebuah lembaga pendidikan pada tahun 1950 M yang mengajarkan ilmu-ilmu umum, namun diperioritaskan pada anak didik desa Sidoresmo sendiri. 2. KH. Mas Tholhah Abdullah Sattar dalam mengembangkan pondok pesantren tidak hanya berkisar pada pendidikan agama dan pendidikan umum, akan tetapi ia juga mengembangkan dalam segi pendidikan kemasyarakatan yaitu berupa memberikan bekal beberapa keterampilan kepada anak didiknya, seperti keterampilan menjahid, kesenian teater, pertukangan, dan kepemimpinan.