Syaifudin, Ahmad (2024) Jati diri Gajah Mada dalam dakwah Emha Ainun Nadjib: analisis semiotika Roland Barthes. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Ahmad Syaifudin_04010520004 full.pdf
Restricted to Repository staff only until 23 April 2028.
Download (2MB)
Ahmad Syaifudin_04010520004.pdf
Download (2MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memahami penanda dan petanda pada Simbol Jati Diri Gajah Mada dalam dakwah Emha Ainun Nadjib di Portal YouTube Pak A Budaya, serta mendeskripsikan representasi penanda dan petanda tersebut. Untuk menentukan penanda dan petanda ini, peneliti menggunakan metode analisis teks media dengan pendekatan semiotika Roland Barthes serta analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat kesalahan informasi dalam narasi sejarah yang diterima masyarakat akibat distorsi sejarah yang telah terjadi. (2) Cak Nun memberikan perspektif baru mengenai karir Gajah Mada dan menunjukkan bahwa peran dan kontribusi Gajah Mada melampaui batas waktu tertentu dan memiliki dampak luas sepanjang sejarah. (3) Melalui gestur dan emosi, Cak Nun menggambarkan Gajah Mada sebagai sosok yang tampan, baik hati, sopan santun, dan memiliki otoritas yang kuat. Dari proses penelitian dan analisis mendalam ini, dapat disimpulkan bahwa dalam dakwah Emha Ainun Nadjib ditemukan penanda dan petanda tentang jati diri Gajah Mada. Penelitian ini juga diharapkan dapat menjadi referensi dan sumber informasi untuk melihat sejarah Majapahit, terutama sejarah tentang Gajah Mada.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Gajah Mada; dakwah; Emha Ainun Nadjib; semiotika Roland Barthes |
| Subjects: | Dakwah > Dakwah, Komunikasi Sejarah > Sejarah Indonesia Budaya |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Ilmu Komunikasi |
| Depositing User: | Ahmad Syaifudin |
| Date Deposited: | 23 Apr 2025 07:24 |
| Last Modified: | 23 Apr 2025 07:24 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/78230 |
