Pengembangan Media Bimbingan dan konseling islam Melalui Permainan UKHLABU untuk mencegah perilaku bullying siswa MI Roudlotun Nasi’in Sidoarjo

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena bullying yang masih sering terjadi di kalangan siswa sekolah dasar. Sebagai upaya untuk mencegah perilaku tersebut, peneliti mengembangkan media bimbingan dan konseling Islam melalui permainan UKHLABU. penelitian ini menggunakan metode Research and Development yang merupakan gabungan dari metode penelitian kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan melalui Sembilan dari sepuluh tahap, yakni penemuan potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk awal, validasi desain produk, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi massal. Namun, penelitian ini hanya dilaksanakan hingga tahap revisi produk akhir. Hasil validasi dari tim ahli menggunakan uji interrater menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki tingkat kesesuaian yang tinggi, dengan persentase penilaian sebesar 88,64%. Uji coba pemakaian menghasilkan bahwa dari rata-rata persentase keseluruhan, terdapat peningkatan sebesar 35%. Hasil pretest menunjukkan nilai rata-rata sebesar 55% dengan kategori sedang, sedangkan hasil posttest menunjukkan nilai rata-rata sebesar 90% dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan, yakni media bimbingan dan konseling Islam melalui permainan UKHLABU, sesuai dan efektif dalam mencegah perilaku bullying di kalangan siswa sekolah dasar dan menunjukkan perubahan yang signifikan pada pemahaman dan perilaku siswa terhadap bullying.