Efektivitas konseling ekspresif melalui teknik gerak dan lagu Islam dalam meningkatkan konsentrasi belajar seorang siswa Taman Kanak-Kanak (TK) di al-Irsyad Candi Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan umtuk mengetahui efektifitas Konseling Ekspresif melalui Teknik Gerak dan Lagu Islami dalam meningkatkan Konsterasi Belajar seorang siswa Taman Kanak- Kanak (TK) di Al Irsyad Candi Sidoarjo. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakn desain penelitian yaitu single subject research yang berfokus pada perubahan perilaku Konsentarsi belajar pada konseli. Berdasarkan hasil data penelitian yang didapatkan menunjukkan bahwa Konseling Ekspesif melalui Teknik Gerak dan Lagu Islami efektif dalam meningkatkan Konsterasi Belajar seorang siswa Taman Kanak- Kanak (TK) di Al Irsyad Candi Sidoarjo. Hal tersebut dibuktikan dari perubahan perilaku konseli pada baseline 1 menunjukkan bahwasanya konseli ini memilki konsnetrasi yang rendah dikarenakan didalam kelasnya tidak bisa diam dan juga menganggu temannya pada saat proses pembelajaran maka dari itu muncullah perilaku kurang berkonsentrasi dalam belajarnya dan pada baseline 2 menunjukkan.bahwasanya perilaku yang dimiliki oleh konseli ini sudah mengalami perubahan yang sangat signifikan sehingga konseli ini didalam kelasnya sudah mulai berkonsentrasi dan juga sudah tidak menganggu temannya pada saat proses pembelajaran. Perubahan lainnya juga dibuktikan dari perubahan konseli yang sudah mulai memahami terkait bentuk bangun datar yang menjadi alat intervensi dalam penelitian ini, dimana hal tersebut pada fase baseline 1, konseli masih belum memiliki pemahaman tersebut.