UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KELAS II MI BAITURRAHMAN KOTA SURABAYA

Penelitian ini dibuat dengan latar belakang rendah kemampuan bercerita peserta didik kelas 2 MI Baiturrahman pada pelajaran Bahasa Indonesia Kemampuan bercerita peserta didik masih menunjukkan persentase ketuntasan kisaran 20% dari jumlah peserta didik 21 anak. Upaya untuk meningkatkan kemampuan bercerita peserta didik dilakukan dengan menggunakan media gambar, Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penelitian tindakan kelas (PTK). Objek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas II MI Baiturrahman Kota Surabaya. Teknik pengumpulan dia yang digunakan adalah lembar observasi dan tes unjuk kerja Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus Hasil penelitian menunjukkan pada siklus 1 pilas ketuntasan peserta didik meningkat 33%, pada waktu sikļus II nilai ketuntasan peserta didi meningkat menjah 45%, dan pada sıklus 3 nilai ketuntasan peserta didik mencapai 77%. Berarti hasil yang diperoleh peserta didik pada siklus III telah mencapai indikator ketuntasan