Hidayah, Nurul (2022) PENINGKATAN HASIL BELAJAR FIQIH TENTANG MACAM - MACAM NAJIS DAN TATA CARA MENSUCIKANNYA MELALUI METODE DEMONSTRASIPADASISWAKELAS1 A MIDARUNNAJAH PAGAK BEJI PASURUAN TAHUN PELAJARAN2022-2023. Other thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
LKPT136 Nurul Hidayah.pdf
Download (1MB)
Abstract
Rumusan Masalah pada penelitian ini adalah Bagaimana upaya meningkatkan hasil belajar fiqih tentang macam-macam najis dan tata cara mensucikannya melalui metode demonstrasi pada siswa kelas 1A MI Darun Najah Pagak Beji PasuruanTahunPelajaran 2022-2023? 2. Apakah metode demonstrasi pada pembelajaran fiqih tentang macam-macam najis dan tata caramensucikannya dapat meningkatkan hasil belajarsiswa kelas 1A MI DarunNajahPagak Beji Pasuruan Tahun Pelajaran 2022-2023?. Adapun tujuan pada penelitian ini adalah 1. Mengetahui upaya meningkatkan hasil belajar fiqih tentang macam-macam najis dan tata cara mensucikannya melalui metode demonstrasi pada siswa kelas 1A MI Darun Najah Pagak Beji PasuruanTahunPelajaran 2022-2023? 2. Mengetahui metode demonstrasi pada pembelajaran fiqih tentang macam-macam najis dan tata cara mensucikannya dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1A MI Darun Najah Pagak Beji Pasuruan Tahun Pelajaran 2022-2023?. Hasil penelitian pada penelitian ini adalah sebagai berikut : 1. metode demonstrasi mampu meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas 1A MI Darunnajah pada pelajaran fiqih materi macam macam najis dan cara menyucikannya 92 % siswa mampu mencapai KKM dengan rata-rata kelas 82 2. Ada peningkatan yang signifikan hasil belajar siswa setelah belajar menggunakan metode demonstrasi, dari pra siklus 62,5, ke siklus 1 menjadi 74,5 dan ke siklus 2 menjadi 82
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Hasil Belajar; metode demonstrasi |
| Subjects: | Pendidikan Pendidikan > Hasil Belajar Pendidikan > Metode |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) |
| Depositing User: | Ainun Syarifah |
| Date Deposited: | 04 Feb 2025 13:56 |
| Last Modified: | 04 Feb 2025 13:56 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/77331 |
