Upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akidah akhlak melalui metode role playing di MI Maarif Rowoboni Kec. Banyubiru Kab. Semarang

LPTK ini bertujuan Untuk mengetahui penerapan metode Role Playing dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Akidah Akhlak pada siswa Kelas 6 MI Ma’arif Rowoboni Kec. Banyubiru Kab. Semarang. b. Untuk mengetahui metode Role Playing dapat meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Akidah Akhlak pada materi akhlak terpuji, yaitu sifat tanggung jawab dalam kehidupan sehari- hari pada siswa Kelas 6 MI Ma’arif Rowoboni Kec. Banyubiru, Kab. Semarang.hasil pnelitian ini menunjukkan bahwa Metode role playing mampu meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak hal ini dapat tergambarkan dari hasil nilai yang dicapai oleh siswa dapat dilihat dari peningkatan sebelum penelitian (pra siklus) yaitu dengan nilai rata-rata kelas 63,33 sedangkan pada siklus I didapat nilai rata-rata kelas 69,67 dan pada siklus II rata-rata kelas meningkat menjadi 78,67 pada siklus 3 nilai rata-rata 92 dengan presentase keberhasilan mencapai 100% di atas KKM 70.