Rosi, Mohammad Fathur (2009) Peran guru PAI dalam menanggulangi kemerosotan moral siswa korban miras di MAN Model Bangkalan. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.
cover.pdf
Download (80kB) | Preview
abstrak.pdf
Download (61kB) | Preview
daftar isi.pdf
Download (70kB) | Preview
bab 1.pdf
Download (28kB) | Preview
bab 2.pdf
Download (120kB) | Preview
bab 3.pdf
Download (86kB) | Preview
bab 4.pdf
Download (8kB) | Preview
daftar pustaka.pdf
Download (10kB) | Preview
Abstract
Tergerak dari melihat merosotnya moral di kalangan para siswa di lapangan. Salah seorang guru Fiqh di MAN Model Bangkalan menjelaskan bahwa merosotnya moral siswa disebabkan karena perkembangan teknologi yang begitu pesat sehingga para siswa kurang mampu menerima dengan baik, sehingga siswa sering melakukan penyimpangan-penyimpangan di luar koridor yang semestinya dimiliki siswa. Masalah yang diteliti di dalam skripsi ini adalah: (1) Bagaimana kondisi kemerosotan moral siswa di MAN Bangkalan, (2) Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan kemerosotan moral siswa di MAN Bangkalan, (3) Bagaimana peran guru agama dalam menanggulangi kemerosotan moral siswa di MAN Model Bangkalan. Sedangkan untuk menjawab semua permasalahan di atas digunakan beberapa metode mulai dari interview, observasi, dokumentasi, dan angket. Setelah seluruh data terkumpul, maka data tersebut dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan data-data yang diperoleh disarankan bagi para guru lebih memperhatikan pula perilaku siswa agar dapat membantu tercapainya tujuan pembelajaran secara optimal.
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peran guru; moral |
| Subjects: | Guru |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Editor: Library Administrator----- Information-----http://library.uinsa.ac.id |
| Date Deposited: | 31 Oct 2009 |
| Last Modified: | 02 Oct 2024 04:17 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/7714 |
