Fenomena transfer pengetahuan dalam peningkatan kapasitas kelembagaan BPD : studi kasus program pelatihan penyusunan peraturan desa di Balai Pemdes Kemendagri Yogyakarta

Penelitian ini fokus terhadap bagaimana wujud fenoma transfer pengetahuan dalam peningkatan kapasitas kelambagaan BPD Kabupaten Bantul. Hal ini seiring ditetapkannya Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa, kedudukan Badan Permusyawaratan Desa (BPD) sangat strategis, karena memiliki fungsi penyelenggaraan urusan pemerintahan dan kepentingan masyarakat setempat dalam sistem Negara Kesatuan Republik Indonesia. Namun kenyataan yang terjadi di lapangan, banyak anggota BPD yang belum memahami peranan BPD dalam penyusunan peraturan di Desa. Berdasarkan pemikiran tersebut maka penelitian ini bertujuan melihat bentuk peningkatan kapasitas kelembagaan BPD melalui transfer pengetahuan yang di langsungkan oleh Balai Pemdes Kemendagri Yogyakarta. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dokumentasi. Untuk pemilihan informan menyesuaikan kriteria yang paham akan topik yang diteliti. Teori yang digunakan dalam penelitian ialah Transfer Knowledege yang bermodel Tacit Knowledge yaitu sosialiasi pertukaran transfer pengetahuan secara diam-diam yang terjadi melalui pertemuan informal, interaksi tatap muka dan observasi dan Explicit Knowledge pertemuan secara formal atau pertukaran pengetahuan secara resmiyang dimana proses kegiatan pembelajaran harus terstruktur dan terorganisasi.