Konseling islam dengan teknik self management untuk meningkatkan motivasi belajar rendah akademik pada seorang remaja di Desa Sukorejo Karangbinangun Lamongan

Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana proses terapi konseling islam dengan teknik self management untuk meningkatkan motivasi belajar rendah akademik pada seorang remaja di desa sukorejo karangbinangun lamongan?, (2) Bagaimana hasil yang diperoleh setelah konseli menjalani proses konseling melalui konseling islam dengan teknik self management untuk meningkatkan motivasi belajar rendah akademik pada seorang remaja di desa sukorejo karangbinangun lamongan?. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Analisis data dilakukan melalui metode deskriptif komparatif yakni dengan membandingkan kondisi sebelum dilakukan konseling dan perubahan yang terjadi setelah proses konseling dilakukan. Dalam pelaksanaan konseling ini, konselor memberikan treatment berupa teknik self management yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar rendah akademik pada seorang remaja di Desa Sukorejo Karangbinangun Lamongan. Proses pelaksanaan konseling dilakukan melalui beberapa tahapan sistematis yang dirancang untuk memberikan dampak positif pada konseli, meliputi identifikasi masalah, diagnosis, prognosis, treatment, dan evaluasi. Hasil dari proses ini menunjukkan adanya perubahan yang cukup signifikan. Konseli menjadi lebih bersemangat dan bersungguh-sungguh dalam belajar, optimis dalam menghadapi pelajaran yang sulit, aktif bertanya ketika mengalami kesulitan, serta lebih disiplin dalam menyelesaikan tugas tepat waktu.