Perencanaan Peningkatan kualitas guru ngaji dalam pemberdayaan Dakwah di TPQ Safinatul Huda Rungkut Tengah Surabaya

Kurniati, Ania (2005) Perencanaan Peningkatan kualitas guru ngaji dalam pemberdayaan Dakwah di TPQ Safinatul Huda Rungkut Tengah Surabaya. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, IAIN Sunan Ampel Surabaya.

[thumbnail of B04301110_Ania Kurniati_2005.pdf] Text
B04301110_Ania Kurniati_2005.pdf

Download (2MB)

Abstract

Fokus masalah yang diteliti dalam skripsi ini adalah Bagaimana perencanaan peningkatan kualitas guru ngaji dalam pemberdayaan dakwah di TPQ Safinatul Huda Rungkut Tengah Surabaya. Peneliti menggunakan pendekatan analisis komponensial yang bersifat deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perencanaan peningkatan kualitas guru ngaji dalam pemberdayaan dakwah di TPQ safinatul Huda dengan menerapkan beberapa kegiatan yang mengarahkan anak-anak untuk mendekatkan diri kepada Allah dan memulai setiap pekerjaan dengan berdoa, mengajarkan salat lima waktu, mengajak para guru berziarah kubur, mengajarkan disiplin waktu, melakukan pembinaan pendidikan guru melalui pelatihan-pelatihan sesuai dengan teori yang ada. Berdasarkan hasil penelitian dan Kesimpulan tersebut penelitian ini belum menjawab Bagaimana perencanaan peningkatan kualitas guru ngaji dalam pemberdayaan dakwah di TPQ Safinatu Huda Tengah Rungkut Tengah Surabaya. Kiranya topik ini dapat dibahas lebih lanjut dalam riset selanjutnya.

Item Type: Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined])
Uncontrolled Keywords: TPQ; guru ngaji; kualitas guru; dakwah
Subjects: Dakwah > Dakwah - Metode
Guru
Pendidikan Islam > Pendidikan Islam - Manajemen
Divisions: Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Manajemen Dakwah
Depositing User: Editor : Ummir Rodliyah------ Information------library.uinsby.ac.id
Date Deposited: 20 Jan 2025 14:04
Last Modified: 22 Jan 2025 03:59
URI: http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/76830

Actions (login required)

View Item
View Item