فعالية استخدام وسيلة التواصل الاجتماعي العربية “HelloTalk” لترقية مهارة القراءة والكتابة لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوارجو

Peneliti membahas tentang “ Efektivitas penggunaan media sosial bahasa arab “HelloTalk” untuk meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa kelas X di MAN Sidoarjo “. Tujuan dalam penelitian ini yaitu : 1) Untuk mengetahui keterampilan membaca siswa kelas X di MAN Sidoarjo. 2) Untuk mengetahui keterampilan menulis siswa kelas X di MAN Sidoarjo. 3)Untuk mengetahui cara menggunakan media sosial berbahasa Arab “HelloTalk” untuk meningkatkan Keterampilan membaca dan menulis siswa kelas X di MAN Sidoarjo. 4)Untuk mengetahui efektivitas penggunaan media sosial berbahasa Arab “HelloTalk” untuk meningkatkan Keterampilan membaca siswa kelas X di MAN Sidoarjo. 5)Untuk mengetahui efektivitas penggunaan media sosial berbahasa Arab “HelloTalk” untuk meningkatkan Keterampilan menulis siswa kelas X di MAN Sidoarjo. Peneliti ini menggunakan metode kuantitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, dokumentasi, wawancara, dan tes. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 37 siswa. Adapun kesimpulan penelitian ini adalah penggunaan media sosial bahasa arab “HelloTalk” efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa kelas X/2 di MAN Sidoarjo . berdasarkan hasil yang diperoleh nilai T table berdasarkan uji t pada keterampilan membaca 26.82 , adapun nilai T tabel pada keterampilan menulis 4.63. hal ini menunjukkan bahwa hipotesis Nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima.