Pengaruh emotional intelligence dan dukungan sosial terhadap resiliensi siswa SMA Olahraga Jawa Timur

Atlet pelajar yang cedera mengalami kekhawatiran terhadap penurunan performa fisik, yang membuat mereka kesulitan untuk bangkit dan kembali beraktivitas hingga merasa putus aja dan memilih untuk berhenti sebagai atlet sebelum mencapai potensi maksimal. Resiliensi didefinisikan sebagai kemampuan individu untuk bangkit, bertahan, serta beradaptasi dengan baik setelah menghadapi tekanan, kesulitan, atau tantangan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh emotional intelligence dan dukungan sosial terhadap resiliensi. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan analisis regresi linier berganda. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Olahraga Jawa Timur, peneliti menggunakan seluruh populasi sebagai sampel yang berjumlah 214 orang. Terdapat tiga instrumen yang digunakan yaitu The CD-RISC, The Schutte Self-Report Intelligence Test, The Multidimensional Scale of Perceived Social Support. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa emotional intelligence dan dukungan sosial berpengaruh terhadap resiliensi atlet pelajar, baik secara parsial maupun simultan. Kontribusi kedua variabel sangat besar terhadap resiliensi, sehingga dapat membantu terbentuknya ketahanan diri atlet pelajar. Meski demikian, perlu untuk menguji generalisasi temuan yaitu dengan menggunakan data dari populasi yang lebih besar atau dalam konteks yang berbeda.