فعالية استخدام تطبيق السمعي البصري "Ling" لترقية مهارتي الاستماع والكلام لدى الطلاب في الصف السابع بمدرسة ألم المتوسطة الإسلامية سورابايا

Peneliti menemukan beberapa masalah dalam proses pembelaran di kelas VII MTs Alif Lam Mim Surabaya terutama pada keterampilan menyimak dan berbicara. Media dan metode pembelajaran guru kurang cocok untuk siswa sehingga siswa cepat merasa bosan dan sulit untuk memahami. Siswa lebih tertarik jika menggunakan media pembelajaran modern. Dengan dekimian peneliti menggunakan media pembelajaran yang lebih efektif yakni media pembelajaran berbasis aplikas “Ling” untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Penelitian ini mengambil beberapa narasumber seperti guru Bahasa arab kelas VII, kepala madrasah dan siswa kelas VII. Kemudian melakukan tes keterampilan menyimak dan berbicara kepada siswa kelas VII. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa terdapat efektivitas dari penggunaan aplikasi audio visual “ling” untuk meningkatkan keterampilan menyimak dan berbicara siswa kelas VII di MTs Alif Lam Mim Surabaya. Kesimpulan ini dilihat dari Data hasil perhitungan dengan spss 16 menggunakan paired sample t-test pada hasil belajar siswa diperoleh signifikansi atau sig. (2-tailed) sebesar <0,001 yang lebih kecil dari 0,05.