فعالية استخدام وسيلة بروبروفس لتحسين فهم قواعد اللغة العربية لدي طلاب الفصل الحادي عشر بمدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سيدوأرجو

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui tingkat pemahaman qowaid bahasa Arab siswa kelas XI MAN Sidoarjo; 2) mengetahui penggunaan media Proprofs terhadap peningkatan pemahaman qowaid bahasa Arab siswa kelas XI MAN Sidoarjo; 3) mengetahui efektivitas penggunaan media Proprofs terhadap peningkatan peningkatan pemahaman qowaid bahasa Arab siswa kelas XI MAN Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 360 siswa, sampel dalam penelitian ini adalah 38 siswa kelas XI-7 MAN Sidoarjo, teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes (pretest dan posttest). Analisis data menggunakan rumus T-tes dan N-Gain dengan bantuan SPSS. Hasil dari penelitian adalah tingkat pemahaman qowaid bahasa Arab siswa kelas XI MAN Sidoarjo masuk dalam kategori rendah. Peneliti menggunakan media proprofs agar dapat meningkatkan pemahaman qowaid bahasa Arab, siswa merasa semangat dan antusias untuk menggunakan media Proprofs. Hal ini menunjukkan bahwa adanya efektivitas dalam penggunaan media Proprofs untuk meningkatkan pemahaman qowaid bahasa Arab siswa kelas XI MAN Sidoarjo. Hasil analisis data menggunakan rumus T-tes memperoleh nilai T-hitung lebih besar daripada T-tabel yaitu 0,001 < 0,05 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan tingkat pemahaman qowaid siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan media proprofs. Untuk hasil analisis N-Gain memperoleh nilai sebesar 64% yaitu efektivitas.