فعالية استخدام وسيلة غنييلييف التعليم املتمايز القائم على أساليب تعلم الطالب لرتقية مهارة الكتابة يف الفصل السابع يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية احلكومية ٤ مبدينة سيدؤارجو

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis siswa kelas tujuh MtsN 4 Sidoarjo kemudian untuk mengetahui pembelajaran bahasa Arab menggunakan media pembelajaran Genially dalam pembelajaran berdiferensiasi berbasis Gaya belajar siswa dan mengetahui efektivitas pembelajaran Dengan media pembelajaran Genially dalam pembelajaran berdiferensiasi berbasis Gaya belajar siswa dalam upaya meningkatkan kemampuan menulis siswa kelas tujuh tersebut Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan metode pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes yang terdiri dari pre-test dan pos-test. Penelitian ini menggunakan analisis data menggunakan SPSS untuk mengukur uji normalitas, uji N-Gain dan uji t Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan media Genially dalam Pembelajaran Berdiferensiasi Gaya belajar siswa dalam peningkatan kemampuan menulis siswa kelas tujuh MtsN 4 Sidoarjo .setelah pembelajaran menggunakan media Genially dalam pembelajaran berdiferensiasi siswa mengalami peningkatan hasil belajar.