Pengelolaan program kelas unggulan dalam meningkatkan mutu lulusan di MTSN Gresik

Pengelolaan program kelas unggulan dalam meningkatkan mutu lulusan di MTsN Gresik, yang mana dalam penelitian terdahulu belum ada yang membahas tentang program kelas unggulan dengan pengelolaannya adalah untuk meningkatkan mutu lulusan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab fokus penelitian mengenai: (1) Pengelolaan program kelas unggulan dalam meningkatkan mutu lulusan di MTsN Gresik, (2) Indikator keberhasilan program kelas unggulan dalam meningkatkan mutu lulusan di MTsN Gresik, (3) Faktor penghambat dan pendukung program kelas unggulan dalam meningkatkan mutu lulusan di MTsN Gresik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, wakil kepala bidang kurikulum, wakil kepala bidang kesiswaan, ketua penyelenggara program, guru dan siswa. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan (1) pengelolaan program kelas unggulan di MTsN menerapkan 4 fungsi manajemen, yatu: perencanaan, pengorgansasian, pelaksanaan, dan pengontrolan. (2) indicator keberhasilan pengelolaan program kelas unggulan di MTsN dalam meningkatkan mutu lulusan dapat dilihat dari 3 segi, yaitu: segi sikap, pengetahuan dan keterampilan. (3) faktor pendukung pengelolaan program kelas unggulan di MTsN dalam meningkatkan mutu lulusan fasilitas yang memadai, guru yang kompeten, dan dukungan anggaran. Sedangkan untuk faktor penghambat, yaitu: keterbatasan waktu dan motivasi siswa yang tidak stabil.