تأثير الخلفية اللغوية على استخدام اللغة العربية لدى طلاب مدرسة إندونيسية بجة (دراسة لغوية إجتماعية)

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latar belakang kebahasaan terhadap penggunaan bahasa Arab pada siswa Sekolah Indonesia Jeddah. Studi ini menggunakan kajian sosiolinguistik, dengan pendekatan kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh melalui wawancara 8 siswa dan observasi langsung dilingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang kebahasaan memiliki pengaruh signifikan terhadap penggunaan bahasa Arab. Siswa yang terpapar bahasa Arab dalam keluarga cenderung lebih aktif menggunakannya dibandingkan siswa lainnya. Selain itu, lingkungan sekolah yang didominasi oleh penggunaan bahasa Indonesia juga memengaruhi pilihan bahasa siswa dalam interaksi sehari-hari. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap literatur dalam bidang sosiolinguistik dengan mengkaji pengaruh latar belakang kebahasaan terhadap penggunaan bahasa dilingkungan multibahasa.