Pengaruh keaktifan perkuliahan akhlak tasawuf terhadap perkembangan spiritualitas mahasiswa Prodi Tasawuf dan Psikoterapi UIN Sunan Ampel Surabaya

Modernisasi yang berorientasi materialistik sering memicu krisis spiritual di kalangan generasi muda, termasuk mahasiswa. Mata kuliah Akhlak Tasawuf diharapkan mampu menjadi sarana pembentukan spiritualitas melalui penanaman nilai-nilai etika dan moral Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh keaktifan mahasiswa dalam mengikuti perkuliahan akhlak tasawuf terhadap perkembangan spiritualitas mereka dan melihat perbedaan signifikan yang terdapat pada perkembangan spiritualitas mahasiswa dalam setiap pertamuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif dan analitik, melibatkan 36 mahasiswa Program Studi Tasawuf dan Psikoterapi UIN Sunan Ampel Surabaya sebagai responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner berbasis skala Likert dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon menggunakan software SPSS versi 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan mahasiswa dalam perkuliahan secara signifikan memengaruhi perkembangan spiritualitas mereka, dengan nilai Z sebesar -5,149 dan p-value 0,000 (p < 0,05). Mahasiswa yang aktif berpartisipasi selama perkuliahan mengalami peningkatan signifikan dalam kesadaran religius dan pengamalan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari. Kesimpulannya, keaktifan mahasiswa dalam perkuliahan akhlak tasawuf terbukti menjadi salah satu faktor penting dalam pembentukan spiritualitas mereka, sehingga perkuliahan ini tidak hanya relevan secara akademis tetapi juga strategis dalam menghadapi tantangan spiritual generasi muda di era modern.