Implementasi pendidikan agama islam dan budi pekerti dalam mengantisispasi penyimpangan perilaku siswa di SMPN 26 Surabaya

Syahrina Nurul Izzah, 2024, Implementasi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Mengantisipasi Penyimpangan Perilaku Siswa di SMPN 26 Surabaya, Skripsi Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakulltas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya, Pembimbing I Dr. Amir Maliki Abitolkha, M.Ag Pembimbing II Drs. Abdul Manan, M.Pd.I Penelitian ini membahas implementasi pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam mencegah penyimpangan perilaku siswa di SMPN 26 Surabaya. Fokus utama penelitian adalah bagaimana guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pendidikan agama Islam untuk membangun karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi langsung kelapangan, wawancara secara mendalam dengan guru, orangtua dan siswa yang mengikuti pembelajaran dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dilakukan melalui berbagai program seperti tadarus Al-Qur'an, shalat dhuha berjamaah, dan kegiatan ekstrakurikuler berbasis keagamaan. Program-program ini berhasil menanamkan nilai moral dan spiritual yang signifikan dalam mengurangi perilaku menyimpang seperti kenakalan remaja dan ketidakdisiplinan. Dengan demikian, pendidikan agama Islam dan budi pekerti berperan penting dalam membentuk generasi muda yang berkarakter dan berakhlak mulia. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di sekolah ini terbukti mampu mengurangi perilaku menyimpang seperti ketidakdisiplinan, perundungan (bullying), dan pelanggaran tata tertib lainnya. Evaluasi terhadap implementasi ini dilakukan secara berkelanjutan melalui pengamatan perilaku siswa, umpan balik dari guru, serta keterlibatan orang tua. Penelitian ini menegaskan pentingnya sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam membangun generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga memiliki akhlak yang mulia dan nilai spiritual yang kuat.