Internalisasi nilai nilai Pendidikan Agama Islam terhadap tingkah laku siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam di SMAN Mojoagung

Faktor pendukung intemalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam terhadap tingkah laku siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam di SMAN Mojoagung adalah adanya dukungan Kepala Sckolah dan tcrsedianya sarana prasarana seperti mushola dan scbagainnya. Scdangkan faktor penghambatnya adalah waktu yang diberikan sangat minimal karena terbentur dengan jadwal bimbingan belajar dan juga ada dari beberapa guru yang kurang aktif dalam intemalisasi nilai•nilai pendidikan agama Islam dan adanya kejenuhan dari siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam, sehingga diperlukan adanya inovasi-inovasi yang dilakukan oleh para guru. Dari hasil penclitian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan intemalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam terhadap tingkah laku siswa melalui kegiatan ckstrakurikulcr kcrohanian Islam di SMAN Mojoagung dapat dikatakan terlaksana dengan baik. Faktor pendukungnya sebagai motivasi untuk mengautsi penghambat intemalisasi nilai-nilai pendidikan agama lslam melalui kegiatan ekstrakurikuler kerohanian Islam di SMAN Mojoagung agar dapat diselesaikan dengan baik.