Penerapan media tutup botol dalam meningkatkan kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada kelompok A di TK Muslimat NU 12 Mamba’ul Ulum Bedanten Bungah Gresik

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan mengenal lambang bilangan 1-10 pada TK Muslimat NU 12 Mamba’ul Ulum Bedanten Bungah Gresik yang rendah. Dari hasil observasi lapangan menunjukkan bahwa 75% anak belum mengenal lambang bilangan 1-10 pada usia 4-5 tahun. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui proses pembelajaran mengenal lambang bilangan 1-10 melalui penerapan media tutup botol pada kelompok A TK Muslimat NU 12 Mamba’ul Ulum Bedanten Bungah Gresik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan model Kurt Lewin. Penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan (Planning), pelaksanaan (Action), pengamatan (Observing), dan Refleksi (Reflecting). Peneliti melaksanakan Pra Siklus, Siklus I, dan Siklus II untuk menggali data penelitian melalui teknik penilaian tes, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelompok A TK Muslimat NU 12 Mamba’ul Ulum dengan jumlah 16 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketuntasan belajar anak di Siklus I 56,25% dengan kriteria MB (Mulai Berkembang) dan nilai rata-rata 72,39% dengan kriteria baik, dan siklus II 87,5% dengan kriteria BSH (Berkembang Sesuai Harapan) dan nilai rata-rata 73,22% dengan kriteria baik.