Implementasi nilai etika Jawa dalam pembentukan karakter siswa sudut pandang Frans Magnis Suseno di SDN jeruk purut 2 kecamatan Gempol kabupaten Pasuruan

Pembentukan karakter menjadi fokus penting dalam sistem pendidikan Indonesia saat ini. Implementasi nilai-nilai etika Jawa melalui pembentukan karakter di sekolah dasar (SD) memiliki peran yang sangat vital dalam membentuk kepribadian siswa. SDN Jeruk Purut 2, yang terletak di Kecamatan Gempol, Kabupaten Pasuruan, Jawa Timur, merupakan salah satu sekolah yang berupaya menerapkan nilai-nilai etika Jawa dalam program pendidikan karakternya. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan implementasi nilai-nilai etika Jawa dilaksanakan, mendeskripsikan persepsi guru dan siswa terhadap penerapan nilai-nilai etika Jawa. Dan mendeskripsikan nilai-nilai etika Jawa yang diidentifikasi oleh Franz Magnis Suseno dapat diterapkan dalam konteks pendidikan karakter di SDN Jeruk Purut 2 Kecamatan Gempol Kabupaten Pasuruan. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kulitatif dengan menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa sekolah ini berkomitmen untuk terus menanamkan nilai-nilai etika Jawa kepada siswa agar mereka tidak hanya menjadi individu yang cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kepribadian yang baik dan budi pekerti luhur. Persepsi guru dan siswa di SDN Jeruk Purut 2 terhadap penerapan nilai-nilai etika Jawa dalam pendidikan karakter menunjukkan adanya dukungan yang kuat, meskipun menghadapi berbagai tantangan. Penerapan nilai-nilai etika Jawa yang diidentifikasi oleh Franz Magnis Suseno dalam pendidikan karakter di SDN Jeruk Purut 2 sangat relevan dan dapat memberikan dampak positif bagi perkembangan moral siswa.