Upaya Guru dan Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas V di MI Roudlotul Muita'alim Kabupaten Gresik

Latar belakang dari penelitian ini adalah menemukan adanya beberapa siswa yang berperilaku disiplin. Seperti siswa datang tepat waktu ke sekolah, siswa masuk ke kelas sebelum jam pelajaran dimulai, siswa tidak keluar kelas tanpa izin dari guru, dan mengerjakan tugas atau PR tepat waktu. Kerjasama guru dan orang tua sangatlah diperlukan dalam keberhasilan membentuk karakter disiplin siswa karena guru dan orang tua memiliki tugas dan peran penting bagi peserta didik. Kondisi tersebut menarik peneliti untuk melakukan penelitian tentang upaya guru dan orang tua dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V MI Roudlotul Muta’alim Kabupaten Gresik. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif analisis deskripsi. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara ditujukan kepada guru dan orang tua siswa, observasi ditujukan untuk siswa serta mengamati situasi di lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan kedisiplinan siswa kelas V MI Roudlotul Muta’alim berjalan dengan baik. Dengan bukti siswa hadir di sekolah sebelum jam masuk, memakai pakaian yang sesuai dengan aturan sekolah, siswa hadir di kelas sebelum proses belajar dimulai, mengumpulkan dan mengerjakan tugas dari guru. Namun ada beberapa siswa yang bersikap kurang disiplin seperti kurang memperhatikan guru pada saat pembelajaran dan berbicara sendiri ketika pembelajaran berlangsung. Adapun upaya guru dan orang tua dalam membentuk karakter disiplin siswa yaitu dengan pengawasan guru di sekolah dan orang tua ikut mengawasi serta memantau anak di rumah, menjalin komunikasi yang terbuka antara guru dan orang tua melalui grup whatsapp, dan mengadakan pertemuan pada akhir semester.