Study tentang pengajaran shorof di Pondok Pesantren An Nur Satu Bululawang Malang

Adapun yang mendorong Penulis dalam membahas judul diatas, karena Stressing dari Pondok Pesantren AN-NUR adalah memperdalam Ilmu Agama dan Bahasa Arab sehingga Siswa mempunyai kemahiran menyimak, membaca, menulis, dan berkomu nikasi secara baik dan benar. Hal tersebut tidak terlepas da ri beberapa metode pengajaran Shorof sehingga siswa yang ke luar dari Pondok tersebut mampu menerapkan Shorof secara ak tif dan pasif dalam berbahasa Arab dan adanya asumsi bahwa pelajaran Shorof itu sulit. Sedangkan tujuan yang ingin dicapai dari pembahasan tersebut adalah Ingin mengetahui secera pasti tentang - Peleksanaan Pengajaran Shorof dan Metode-Metode yang digunakan dalam pengajaran Shorof sesuai atau tidakkah dengan Teori Pengajaran Bahasa.