STUDI TENTANG PENERAPAN CARA BELAJAR SISWA AKTIF DAN PENGARUHNYA TERHADAP EFEKTIFITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI SDN LANGKAP ll KECAMATAN BURNEH KABUPTEN BANGKALAN

Masalah yang menjadi kajian dalam penulisan skripsi ini adalah: bagaimana penerapan cara belajar siswa aktif di SDN Langkap II Kecamatan Burneh Kabupaten Bangkalan dan bagaimana pula efektifitas proses belajar mengajarnya, bagaimana pengaruh penerapan cara belajar siswa aktif terhadap proses belajar di SDN tersebut. Adapun metode penelitian yang dipakai dalam penulisan skripsi ini dengan populasi dari seluruh jumlah siswa mulai dari kelas I – VI sebanyak 250 siswa, sampelnya diambil 10% dari jumlah populasi yang ada, yaitu 250 x 10% = 25 orang, teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode angket, dokumentasi, observasi dan interview, sedang analisa datanya menggunakan metode statistik dengan teknik korelasi product moment. Penelitian ini memberikan suatu kesimpulan bahwa: (1) bahwa penerapan cara blelajar siswa aktif (CBSA) di SDN Langkap II telah dilaksanakan sesuai dengan teori yang ada meskipun belum mencapai kesempurnaan tetapi selalu berusahaa mengadakan perbaikan perbaikan untuk mencapai hasil yang maksimal dan tercapainya tujuan Nasional, (2) efektifitas proses belajar mengajar di SDN Langkap II sudah terlaksana dengan cukup baik hal ini membuktikan dengan cukup tingginya nilai prestasi siswa yang telah dicapai, (3) penerapan cara belajar siswa aktif mempunyai pengaruh yang cukup terhadap efektifitas proses belajar mengajar di SDN tersebut, dikatakan demikian karena harga r kerja berada di rentang 0,600 sampai dengan 0,800 dengan interprestasi cukup.