Khoir, Iklil Amilatul (2024) Pengaruh self talk dengan dzikir hamdalah untuk mengatasi rendah diri pada mahasiswa baru. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
Iklil Amilatul khoir_04020320032.pdf
Download (943kB)
Iklil Amilatul khoir_04020320032_Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 5 September 2027.
Download (936kB)
Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengatasi rendah diri pada mahasiswa baru, penelitian ini menggunakan metode MixedMethod yaitu gabngan antara Kuantitatif dan Kualitatif menggunakan desain penelitian Single Subject Reasearch (SSR) dan variasi desain reveral A-B-A untuk mengatasi rasa rendah diri pada mahasiswa baru. Penelitian Single Subject Reasearch (SSR) bertujuan untuk mengamati dan menilai dampak intervensi khusus pada periaku individu subject tunggal tertentu melalui pengukuran berulag dalam periode waktu tertentu yang dianalisis dengan menggunakan analisis visual grafik. Variasi A-B-A merupakan perkembangan dari desain asal A-B, dengan pengulangan kondisi dasar setelah intervensi diterapkan dengan tujuan sebagai pembanding fase A1 dan fase A2. Hasil dari pernilaian ini menunjukkan bahwa rendah diri konseli dengan dua target perilaku pesimis dan tidakmudah mambukadiri terdapat pengaruh setelah diberikan treatment kepada subjek. Pengaruh tersebut dapat dibuktikan dengan kecenderungan arah level yang naik serta pesentase overlap 20%. Hal ini menandakan bahwa teknik Selftlak dengan Dzikir Hamdalah berpengarus untuk mengatasi rasa Rendah Diri pada Mahasiswa baru
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Mahasiswa baru; rendah diri; teknik selftalk dengan dzikri hamdalah |
| Subjects: | Bimbingan Konseling Bimbingan |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi > Bimbingan dan Konseling Islam |
| Depositing User: | iklil amilatul khoir |
| Date Deposited: | 05 Sep 2024 04:08 |
| Last Modified: | 05 Sep 2024 04:08 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/73526 |
