Analisis perbandingan nilai-nilai karakter pada buku siswa kelas IV tema cita-citaku

Latar belakang dari penelitian ini adalah urgensinya penanaman moral peserta didik. Maka dari itu peneliti melakukan analisis nilai karakter pada buku siswa kelas IV tema cita-citaku yang diterbitkan Kemendikbud dan Erlangga. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hasil analisis nilai-nilai karakter pada buku siswa kelas IV tema cita-citaku penerbit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dan penerbit Erlangga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah library research dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan teknik analisis isi Klaus Krippendorff yaitu, unitizing, sampling, recording, reducing, inferring, dan narrating. Subjek penelitiannya menggunakan buku siswa kelas IV tema Cita-Citaku penerbit Kemendikbud dan Erlangga.