Memahami perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi dalam perspektif crowe's fraud pentagon theory

Perilaku kecurangan akademik merupakan fenomena masih banyak terjadi di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami perilaku kecurangan akademik mahasiswa akuntansi dalam perspektif crowe’s fraud pentagon theory. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Jenis data yang digunakan adalah data primer yang didapatkan dari observasi dan wawancara bersama 5 informan penelitian. Analisis data dilakukan dengan 3 langkah, yakni reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Adapun teknik keabsahan data dilakukan dengan 3 cara, yakni ketekunan pengamatan, pengecekan anggota, dan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku kecurangan akademik mahasiswa disebabkan oleh 5 aspek, yakni, tekanan berupa tuntutan dari orangtua dan persaingan nilai di dalam kelas. Kesempatan dari lemahnya sistem pengawasan dan minimnya pemerikasaan. Rasionalisasi dengan menormalisasikan kecurangan akademik sebagai budaya. Kemampuan memilih strategi kecurangan akademik dan mengeksekusi peluang yang ada. Arogansi seperti merasa superior dan merasa lebih unggul dari yang lain. Penelitian ini menyarankan bagi peneliti selanjutnya untuk menggunakan teori yang baru dan relevan, memperluas ruang lingkup penelitian,serta melibatkan dosen guna memberikan sudut pandang tambahan.