Peran zikir tarekat Naqsyabandiyah Al Kholidiyah Al Aliyah dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo

Observasi ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana zikir Tarekat Naqsyabandiyah Al Kholidiyah Al Aliyah berperan dalam meningkatkan keinginan belajar siswa di Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo. Metode penelitian yang kami gunakan ialah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Proses pengelompokan data mencakup observasi, wawancara, dan analisis dokumen, dengan partisipan utama terdiri dari guru-guru dan siswa yang aktif terlibat dalam praktik zikir tarekat tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa zikir Tarekat Naqsyabandiyah Al Kholidiyah Al Aliyah memiliki peran vital dalam meningkatkan keinginan belajar siswa melalui peningkatan konsentrasi, kestabilan emosi, dan rasa keterhubungan dengan Tuhan. Dengan demikian, zikir dalam tarekat ini memberikan dampak positif terhadap kesejahteraan psikologis siswa dan meningkatkan kualitas belajar di Madrasah Aliyah Darul Ulum Waru Sidoarjo.