فعالية تطبيق طريقة التعليم الترفيهي باستخدام عجلة المداورة في تعليم القراءة لطلاب الصف السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية السابع نجنجوك

Peneliti membahas mengenai “Efektivitas Penerapan Metode Edutainment Dengan Menggunakan Spinning Wheel Dalam Pembelajaran Membaca Siswa Kelas VII MTsN 7 Nganjuk”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut: 1) Bagaimana maharah qira’ah siswa kelas 7 MTsN 7 Nganjuk?, 2) Bagaimana penerapan metode edutainment dengan media spinning wheel dalam pembelajaran qira’ah siswa kelas 7 di MTsN 7 Nganjuk?, 3) Bagaimana efektivitas penerapan metode edutainment dengan media spinning wheel dalam pembelajaran qira’ah siswa kelas 7 di MTsN 7 Nganjuk? Peneliti menggunakan metode kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas VII MTsN 7 Nganjuk dan sampelnya adalah 32 siswa kelas VII-A MTsN 7 Nganjuk. Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah metode wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Analisis data penelitian ini menggunakan rumus )T-test(. Hasil dari uji T keterampilan membaca siswa kelas VII-A adalah nilai t0 (18,59) dan tt (2,403 dan 1,696) dengan demikian hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima.