Gaya komunikasi pendidik dalam memberikan motivasi hafalan Santri Tahfidzul Qur’an di Pondok Pesantren An Nawawy Sidoarjo

Rumusan masalah pada tesis ini terdiri dari: Pertama, bagaimana gaya komunikasi ustadz atau ustadzah terhadap santri tahfidzul Qur’an di pondok pesantren An Nawawy. Kedua, apa saja dampak dari gaya komunikasi ustadz atau ustadzah terhadap motivasi hafalan santri tahfidzul qur’an di pondok pesantren An Nawawy. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan study kasus dengan melibatkan pengasih / Pimpinan, 3 Ustadz atau ustadzah dan 3 Santri. Teknik analisis dengan cara reduksi data dan penyajian data. Sumber data dalam tesis ini terdapat diantaranya sumber primer dari hasil observasi dan wawancara dilapangan dan sumber sekunder dari berbagai referensi seperti jurnal dan lain sebagainnya. Hasil dari penelitian ini diantaranya sebagai berikut. Pertama terdapat dua macam gaya komunikasi yang digunakan oleh ustadz dan ustadzah program tahfidz di pondok pesantren An-Nawawy. Gaya komunikasi yang digunakan adalah gaya komunikasi assertive dan gaya komunikasi agresive. Kedua gaya komunikasi yang digunakan oleh ustadz dan ustadzah ini juga berdampak pada motivasi santri dalam menghafalkan al-Qur’an, menjadikan santri lebih tenang dalam proses menghafal al-Qur’an. Santri menjadi lebih terbuka dengan ustadznya. Gaya Komunikasi kedua agresive menjadikan santri sadar akan tanggung jawab dan konsekuensi yang harus mereka perhatikan dalam menghafalkan al-Qur’an.