KONSEP PENDIDIKAN KARAKTER ANAK DALAM ISLAM : STUDI ATAS PEMIKIRAN ABDULLAH NASHIH ULWAN

Penelitian ini bertujuan untuk: 1. Memahami konsep pendidikan karakter anak menurut Abdullah Nashih Ulwan, dan 2. Memahami relevansi pemikiran pendidikan karakter menurut Abdullah Nashih Ulwan dalam menjawab problematika manusia modern. Dalam rangka mencapai tujuan diatas, dilakukan kajian penelitian literatur dengan mengkaji data-data primer (karya Abdullah Nashih Ulwan), data-data sekunder (karya orang tentang Abdullah Nashih Ulwan), dan datadata pendukung (karya-karya yang terkait dengan tema penelitian). Data-data yang terkumpul dianalisis dengan teknik content analysis. Hasil penelitian menunjukkan: 1. Menurut Nashih Ulwan, pendidikan karakter anak, atau pendidikan moral anak, merupakan serangkaian prinsip dasar moral dan keutamaan sikap serta watak (karakter atau tabiat) yang harus dimiliki dan dijadikan kebiasaan oleh anak sejak masa pemula hingga ia menjadi seorang mukallaf. Ajaran karakter atau moral Nashih Ulwan berupaya mengarahkan manusia agar tidak memiliki sifat kebinatangan. Bagi Nashih Ulwan, pendidikan karakter didasarkan pada landasan keimanan kepada Allah SWT. Pendidikan karakter yang berpijak pada iman dan takwa kepada Allah SWT. merupakan factor yang dapat meluruskan tabiat yang menyimpang dan memperbaiki jiwa kemanusiaan. Tanpa pendidikan iman, maka perbaikan, ketentraman, dan karakter atau moral tidak akan tercipta. Para orang tua dan orang yang bertanggung jawab terhadap pendidikan karakter harus menghindarkan anakanak dari sifat suka berbohong, suka mencuri, suka mencela dan mencemooh, kenakalan dan penyimpangan. 2. Beberapa persoalan yang muncul di era modern dapat diidentifikasi sebagai persoalan fisik dan psikis. Terjadinya Disintegrasi Ilmu Pengetahuan, Kepribadian yang Terpecah (split personality), Penyalahgunaan Iptek, Pendangkalan Iman, Pola Hubungan Materialistik, Menghalalkan Segala Cara, Stres dan Frustasi, Kehilangan Harga Diri dan Masa Depan, merupakan bagian dari problem-problem manusia di era modern. Dalam rangka penyelamatan manusia dari problematika di era modern, perlu intensitas pendidikan karakter atau moral yang ditanamkan sejak dini kepada anak-anak. Terkait dengan ini, konsep pendidikan karakter atau moral yang dikemukakan oleh Abdullah Nasih Ulwan relevan ditanamkan kepada peserta didik sejak dini atau sejak masa kanak-kanak.