مشكلات المعلم في إعداد أدوات تعليم اللغة العربية للفصل العاشر بمنهج مرديكا في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ١ ماديون

Peneliti membahas tentang “Problematika Penyusunan Perangkat Pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Kurikulum Merdeka di MAN 01 Madiun”. Adapun tujuan penelitian sebagai berikut: 1- Mengetahui penyusunan perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka di MAN 01 Madiun; 2- Mengetahui langkah-langkah guru dalam menyusun perangkat pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Kurikulum Merdeka di MAN 01 Madiun; 3- Mengetahui masalah guru dalam menyusun perangkat pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Kurikulum Merdeka di MAN 01 Madiun; 4- Mengetahui solusi atas masalah guru dalam menyusun perangkat pembelajaran Bahasa Arab Kelas X Kurikulum Merdeka di MAN 01 Madiun. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah: (1) Penyusunan perangkat pembelajaran Kurikulum Merdeka di MAN 01 Madiun sudah dilakukan sesuai dengan pedoman dari pemerintah. Namun, guru memiliki kebebasan untuk mengembangkan perangkat kurikulum yang disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik dan kondisi lingkungan; (2) Problematika guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran Bahasa Arab kelas X Kurikulum Merdeka adalah kurangnya pemahaman guru tentang Kurikulum Merdeka. Problematika yang kedua adalah penyusunan modul ajar dalam pembelajaran diferensiasi yang kurang sesuai dengan kebutuhan, kemampuan, dan psikologis peserta didik; (3) Solusi atas problematika guru dalam penyusunan perangkat pembelajaran Bahasa Arab kelas X Kurikulum Merdeka adalah guru mengikuti sosialisasi, pelatihan, atau workshop untuk menambah wawasan dan mengasah pengembangan kemampuan tentang Kurikulum Merdeka.