Pengaruh peer social support dan kecerdasan emosi terhadap perilaku prososial pada Mahasiswa

Perilaku prososial merupakan hal penting yang harus dimiliki setiap manusia, termasuk mahasiswa untuk meningkatkan kesejahteraan psikologis serta keberhasilan akademik mereka. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh antara peer social support dan kecerdasan emosi terhadap tingkat prososial pada mahasiswa. Metodologi yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional. Populasi yang ditentukan adalah mahasiswa aktif tingkat Strata 1 (S1) yang sedang melakukan studinya di Surabaya, dengan total sampel sejumlah 100 mahasiswa. Teknik sampling yang digunakan adalah dengan convenience sampling. Penggunaan alat ukur dalam penelitian ini berjumlah tiga jenis, yakni Prosocialness Scale for Adults (PSA), Perceived Friend/ Peer Academic Support Scale, dan Wong’s Emotional Intelligence Scale (WEIS). Teknik analisis yang digunakan adalah regresi linier berganda, dan dihasilkan nilai signifikansi sebesar 0,000 <0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh antara peer social support dan kecerdasan emosi terhadap tingkat prososial pada mahasiswa S1 di Surabaya.