Internalisasi nilai-nilai toleransi antarumat beragama di SD Pembangunan jaya 2 Perumahan Puri Surya Jaya Sidoarjo

Penelitian ini untuk mengetahui toleransi yang ada di SD Pembangunan Jaya 2 yaitu sekolah yang multikultural atau beragam agama. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu dengan menggambarkan situasi dan kondisi toleransi antarumat beragama di sekolah dengan tiga metode yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi SD pembangunana jaya 2 atau beberapa kegiatan yang ada. Dengan menggunakan teori konstruksi sosial Peter L Berger dan Luckman yang memiliki tiga metode yaitu eksternalisasi, objektifikasi dan internalisasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SD Pembangunan Jaya 2 tidak membeda- bedakan antar siswa dan ada beberapa kegiatan yang mengarah keagamaan seperti lima menara dan kegiatan yang mengarah budaya yaitu P5 melalui kegiatan tersebut siswa-siswi dapat merasakan rasa toleransi yang tinggi dan sudah menjadi tradisi/kebijakan sekolah mulai awal tanpa keterpaksaan. Dengan demikian penelitian ini di harapkan dapat menjadi konstribusi dalam pengembangan keilmuan yang baik dalam bidang akademik dan keagamaan/masyarakat umum.