Implementasi program MA Vokasi multimedia dalam mengembangkan keterampilan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Probolinggo

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan dan menganalisis implementasi program MA Vokasi Mulimedia dalam mengembangkan keterampilan siswa di MAN 1 Probolinggo 2) Mendeskripsikan dan menganalisis Keunggulan dan Kekurangan implementasi program MA Vokasi Mulimedia dalam mengembangkan keterampilan siswa di MAN 1 Probolinggo, 3) Mendeskripsikan dan menganalisis Faktor Pendukung dan penghambat implementasi program MA Vokasi Mulimedia dalam mengembangkan keterampilan siswa di MAN 1 Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Waka Kesiswaan, Pembina Ekstrakurikuler, Guru, dan Siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) program MA Vokasi yang terdapat di MAN 1 Probolinggo sangat berguna bagi perkembangan keterampilan siswa, 2) adapun keunggulan program MA vokasi di MAN 1 Probolinggo ialah mempunyai program penyiaran sendiri sedangkan kekurangannya ialah anggaran dana yang kurang maksimal 3) Faktor pendukung program MA Vokasi adanya sinergitas antara sekolah dan stakeholder sedangkan faktor penghambatnya ialah kurangnya fasilitas penunjang dan penyusunan kurikulum yang kurang maksimal