Pengembangan Modul Islamic Cognitive Reframing untuk meningkatkan penerimaan diri pada orang tua anak berkebutuhan khusus

Pengembangan Modul Islamic Cognitive Reframing untuk meningkatkan Penerimaan diri pada orang tua anak Berkebutuhan Khusus. Penelitian merupakan suatu proses pengembangan modul Islamic Cognitive Reframing sebagai media konseling untuk meningkatkan penerimaan diri pada orang tua Anak Berkebutuhan Khusus. Metode penelitian yang digunakan adalah research and development meliputi 8 dari 10 tahapan yang berhasil peneliti lakukan yang meliputi potensi dan masalah, pengumpulan data, desain modul, validasi desain, perbaikan desain, uji coba produk, perbaikan produk, dan uji coba pemakaian. Kesimpulannya modul Islamic Cognitive Reframing ini layak digunakan sebagai media konseling yang bertujuan untuk meningkatkan penerimaan diri pada orang tua Anak Berkebutuhan Khusus. Terdapat 5 indikator pencapaian yang peneliti lakukan yaitu orang tua menyadari bahwa anaknya memiliki kelemahan dan kekurangan, orang tua menyadari bahwa anaknya memiliki kemampuan yang sama dengan anak yang lain, orang tua tidak malu menunjukkan keterbatasan anaknya, orang tua menerima segala penilaian dari masyarakat tentang anaknya, dan orang tua akan mendukung potensi anaknya.