فعالية استخدام الوسيلة Vllo Intuitive لترقية مهارة الاستماع والكلام لطلاب الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 4 سورابايا

Peneliti membahas tentang “Efektifitas Penggunaan Media Vllo Intuitive Untuk Meningkatkan Ketrampilan Mendengar dan Berbicara siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Surabaya”. Adapun tujuan penelitian ini sebagai beriku: 1) Untuk mengetauhi maharoh Istima’ wal Kalam pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Surabaya. 2) Untuk mengetauhi penggunaan media Vllo Intuitive pada siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Surabaya. 3) Untuk mengetauhi efektivitas penggunaan media Vllo Intuitive Untuk Meningkatkan Ketrampilan Mendengar dan Berbicara Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Surabaya.Peneliti menggunakan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Surabaya. Sampel dalam penelitian ini adalah 32 siswa kelas VII-C. Metode data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Adapun untuk menganalisis data peneliti menggunakan simbol shelter dan simbol pembanding.Hasil dari peneliti ini adalah penerapan Media Vllo Intuitive Untuk Meningkatkan Ketrampilan Mendengar dan Berbicara siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Surabaya. Nilai T table bedasarkan uji t pada ketrampilan mendengar= 7,45. Adapun nilai T table bedasarkan uji t pada ketrampilan berbicara= 9,13. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternative (Ha) diterima