Wahid, Abdurrahman (2024) فعالية استخدام وسيلة الدومينو لترقية مهارة القراءة باستخدام طريقة التعلم التعاوني في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 موجوكيرتو. ['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined] thesis, UIN Sunan Ampel Surabaya.
![[thumbnail of Abdurrahman Wahid_06030220062 OK.pdf]](http://digilib.uinsby.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Abdurrahman Wahid_06030220062 OK.pdf
Download (1MB)
Text
Abdurrahman Wahid_06030220062 Full.pdf
Restricted to Repository staff only until 5 July 2027.
Download (14MB)
Abstract
تستند خلفية هذا البحث إلى نتائج الملاحظات التي أبداها الباحث عند تعلم مهارة القراءة باللغة العربية، حيث لا يزال المعلمون يستخدمون أساليب التعلم التقليدية ويستخدمون السبورات والكتب المدرسية فقط بحيث تظل أنشطة التعلم متمركزة حول المعلم، ويلعب المعلم الدور النشط، بينما يميل الطلاب إلى لعب دور سلبي عند تلقي الدروس تعتبر نتائج تعلم الطلاب باستخدام هذه الطريقة أيضا أقل فعالية. صياغة المشكلة في هذا البحث هي (1) كيف كفاءة مهارة القراءة الطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ١ موجوكيرتو ؟ (۲) كيف تطبيق الوسيلة الدومينو لترقية مهارة القراءة الطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 موجوكيرتو ؟ (۳) كيف فعالية تطبيق الوسيلة الدومينو لترقية مهارة القراءة لطلاب الفصل السابع في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 موجوكيرتو ؟ كان المشاركون في هذا البحث ۳۰ طالبا من الصف السابع (ف) في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 موجوكيرتو تم جمع البيانات من قبل الباحثين من خلال الاختبارات والملاحظات
والمقابلات والوثائق. النتائج البحث أن هناك زيادة في مهارة القراءة لطلاب بعد تطبيق وسيلة الدومينو من الاختبار القبلي المهارة القراءة بدرجة ٥٢,٣٩ إلى الاختبار البعدي المهارة القراءة بدرجة ۸۷,۹۷ والنتائج (uji N-Gain) أن درجة مهارة القراءة تبلغ ٧٧,٥٤٤٤، وهذا يدل على أن استخدام وسيلة الدومينو فعال جدا في تحسين مهارة القراءة لطلاب الصف السابع (ف) في المدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 موجوكيرتو .
| Item Type: | Thesis (['eprint_fieldopt_thesis_type_undergraduate' not defined]) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Domino Mufradat; Keterampilan membaca; Cooperative learning |
| Subjects: | Pendidikan > Bahasa Arab Pendidikan > Media Pendidikan > Pembelajaran Pendidikan > Metode |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Abdurrahman Wahid |
| Date Deposited: | 05 Jul 2024 02:49 |
| Last Modified: | 05 Jul 2024 02:49 |
| URI: | http://digilib.uinsby.ac.id/id/eprint/71278 |
Actions (login required)
- View Item