Pengaruh terapi husnudzon dan latihan asertif terhadap peningkatan percaya diri pada seorang santri di MA Bilingual Krian Sidoarjo

Penelitian ini berfokus pada Pengaruh Terapi Husnudzon dan Latihan Asertif Terhadap Peningkatan Percaya Diri pada Seorang Santri di MA Bilingual Krian Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Single Subject Research (SSR) Desain penelitian yang digunakan adalah A-B-A, desain penelitian dengan tiga tahapan yang bertujuan untuk menguji ukuran efek dari pemberian treatment dengan membandingkan kondisi awal sebelum dan sesudah dilakukannya treatment yang berfokus pada perubahan perilaku konseli. Dalam pengumpulan data menggunakan triangulasi dan alat ukur tingkat kepercayaan diri. Analisis data pada penelitian ini dibagi menjadi dua, yaitu analisis visual dalam satu kondisi dan analisis visual antar kondisi. Analisis dalam satu kondisi mencakup evaluasi data pada kondisi tertentu, baik itu kondisi baseline atau kondisi intervensi. Analisis visual antar kondisi melibatkan evaluasi data pada kedua kondisi tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terapi Husnudzon dan Latihan Asertif berpengaruh terhadap peningkatan percaya diri pada seorang santri di MA Bilingual Krian Sidoarjo. Hal ini dapat dibuktikan dengan adanya perubahan level yang signifikan pada tahap sebelum dilakukannya intervensi dan sesudah dilakukannya intervensi, dengan penjabaran data pada saat baseline 1 (A1) selisih 16 poin, pada saat intervensi (B) selisih 38 poin, dan pada saat baseline 2 (A2) selisih 23 poin. Selain itu peningkatan kepercayaan diri ini dapat dilihat dari analisis antar kondisi dengan masing-masing kondisi 0,6%