Implementasi learning organization untuk meningkatkan mutu pendidikan di MI Nahdlatul Ulama Ngingas Waru Sidoarjo

Skripsi ini berjudul Implementasi Learning Organization untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan di MI Nahdlatul Ulama Ngingas. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab fokus penelitian mengenai implementasi learning organization untuk meningkatkan mutu pendidikan di MI Nahdlatul Ulama Ngingas, faktor pendukung dan penghambat implementasi learning organization untuk meningkatkan mutu pendidikan di MI Nahdlatul Ulama Ngingas, dampak implementasi learning organization untuk meningkatkan mutu pendidikan di MI Nahdlatul Ulama Ngingas. Jenis penelitian ini deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, Wakil kepala sekolah bidang kurikulum, Wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana, guru, dan peserta didik. Data penelitian ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peneliti melakukan analisis dan interpertasi data serta menggunakan teknik triangulasi dalam menguji keabsahan data penelitian. Hasil penelitian yang diperoleh menyatakan bahwa: (1) implementasi learning organization di MI Nahdlatul Ulama Ngingas memiliki potensi untuk meningkatkan mutu pendidikan secara signifikan, yaitu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, pembelajaran kreatif dan berinovasi, guru mengikuti pelatihan secara teratur dan menyeluruh, dan sarana prasarana lebih mendukung. (2) faktor pendukung implementasi learning organization, meliputi komitmen kepemimpinan yang kuat, partisipatif aktif guru, dan budaya kolaborasi, sedangkan faktor pengahmbat, meliputi: resistensi terhadap perubahan dan keterbatasan anggaran (3) dampak implementasi learning organization di MI Nahdlatul Ulama Ngingas memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan, yaitu: kompetensi guru, meningkatnya kualitas pengajaran, dan pengembangan kerja guru yang meningkat.