Pengembangan modul program pendidikan anak jalanan di rumah belajar pandawa

Tingginya angka anak jalanan yang tidak mendapatkan pendidikan formal dan menghadapi berbagai tantangan sosial dan ekonomi. Modul yang dikembangkan dirancang untuk memenuhi kebutuhan spesifik anak jalanan, dengan pendekatan yang interaktif dan relevan dengan kehidupan sehari-hari mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul program pendidikan yang efektif bagi anak jalanan di Rumah Belajar Pandawa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan berhasil meningkatkan motivasi belajar dan partisipasi anak jalanan. Modul ini juga membantu mereka memahami konsep-konsep dasar pendidikan dan keterampilan hidup yang penting. Evaluasi akhir menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan anak jalanan setelah menggunakan modul ini. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa pengembangan modul program pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan anak jalanan dapat memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pendidikan mereka. Rekomendasi untuk penelitian lebih lanjut termasuk perluasan uji coba modul ke berbagai lokasi dan penyempurnaan materi berdasarkan umpan balik dari pengguna.