Peran kepemimpinan kepala madrasah dalam pengembangan budaya berbahasa Inggris di MI Muslimat NU Pucang Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan Peran Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Budaya Berbahasa Inggris di MI Muslimat NU Pucang Sidoarjo. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Pengumpulan datanya dengan menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian ini menemukan hasil sebagai berikut: 1) MI Muslimat NU Pucang Sidoarjomenggabungkan tiga kurikulum dalam pembelajarannya yaitu : kurikulum kemendikbud, kurikulum kemenag, dan kurikulum Cambridge University. 2) Budaya berbahasa Inggris di MI Muslimat NU Pucang Sidoarjo diterapkan di lingkungan madrasah baik dalam pembelajaran atau kegiatan lainnya. 3) Untuk mengembangkan budaya berbahasa Inggris, MI Muslimat NU Pucang Sidoarjo memfasilitasi beberapa kegiatan penunjang seperti pemberian buku saku kosa kata, melakukan pengawasan up and down, dan pelaksanaan program ECI (english competence improvment) seperti : podcast, outdor learning, DLL. 4) Peran Kepemimpinan kepala madrasah dalam pengembnagan budaya berbahasa Inggris sebagai manager, motivator dan edukator.