Strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam membangun loyalitas kinerja guru honorer di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan

Penelitian ini berjudul Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah dalam Membangun Loyalitas Kinerja Guru Honorer di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan. Bertujuan untuk menjawab fokus penelitian mengenai (1) Strategi kepemimpinan kepala madrasah di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan. (2) Membangun Loyalitas kinerja guru honorer di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan. (3) Implikasi strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam membangun loyalitas kinerja guru honorer di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian terdiri dari kepala madrasah, guru honorer, waka kurikulum, waka sarana prasarana, serta staf tata usaha. Data penelitian diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi data, dan kesimpulan. Hasil pengumpulan data menggunakan kriteria keabsahan data yang terdiri dari credibility, transferability, dependability, confirmability. Hasil dari penelitian ini yaitu bahwa (1) Strategi kepemimpinan kepala madrasah di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan yaitu dengan menerapkan empat strategi yakni strategi bartering, building, binding, dan bonding.(2) Membangun Loyalitas kinerja guru honorer di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan dengan menggunakan ukuran loyalitas kinerja guru yang perlu diterapkan yakni kepatuhan, tanggung jawab, dedikasi, dan integritas. Serta (3) Implikasi strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam membangun loyalitas kinerja guru honorer di MIS As-Syafiiyah Sukoanyar Lamongan yakni dengan terbentuknya motivasi dan arahan kepada guru, terciptanya lingkungan kerja yang nyaman, terbentuknya penghargaan terhadap guru, terciptanya dukungan kegiatan pengembangan diri kepada guru, serta terbentuknya monitoring dan evaluasi yang sistematis terhadap hasil kinerja guru.