Pengaruh penerapan strategi everyone is a teacher here terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII pada mata pelajaran PAI di SMP Negeri 3 Waru Sidoarjo

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode everyone is a teacher here terhadap kemampuan berpikir kritis mata pelajaran PAI siswa kelas VII SMP Negeri 3 Waru Sidoarjo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen Quasi Experimen Design tipe Post-test Only Control Design. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan observasi. Instrumen yang digunakan berupa rubrik penilaian. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 3 Waru tahun ajaran 2023/2024. Data dianalisis menggunakan analisis uji statistik uji independent sample t-test. Berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan uji independent sample t- test pada SPSS 20 diperoleh thitung = 2,277 dan nilai ttabel = 1,677. thitung >ttabel dengan α = 5% dengan dk-2 = 25+25-2 = 48. Sehingga dapat disimpulkan bahwa metode everyone is a teacher here berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis mata pelajaran PAI siswa kelas VII SMP Negeri 3 Waru Sidoarjo. Berdasarkan pernyataan diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode everyone is a teacher here berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis mata pelajaran PAI siswa kelas VII SMP Negeri 3 Waru Sidoarjo. Hal ini dibuktikan dengan adanya perbedaan rata-rata antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Rata- rata kelas eksperimen lebih besar dari pada rata-rata kelas kontrol.