Teori Adler dengan expressive writing untuk mengurangi inferiority seorang remaja di Mojokerto

Proses munculnya perasaan inferior dipengaruhi oleh keadaan yang belum bisa diterima konseli. Berawal dari kehilangan salah satu orang tuanya dan karena kakaknya sudah menikah, konseli menjadi merasa memilki beban namun tidak tau harus menceritakan ke siapa. Dari keadaan tersebut muncul dampak negatif yang mempengaruhi kehidupan konseli. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif – deskriptif. Hasil dari implementasi pendekatan Teori Adler dengan teknik Expressive Writing untuk Inferiority seorang remaja dapat diketahui dari perubahan perilaku konseli sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan konseling. Konseli sebelum melakukan kegiatan konseling memiliki inti masalah rendah diri dan mengakibatkan dampak negatif seperti insecure, membandingkan diri dengan orang lain hingga iri hati. Tetapi setelah melakukan kegiatan konseling terdapat beberapa perubahan meskipun tidak terlalu signifikan,meliputi; konseli mulai menghargai diri sendiri dengan merawat diri, berolahraga dan mulai bersosialisasi kembali, mengikuti organisasi kembali, dan mengurangi membandingkan diri dengan tetangga dan orang lain serta lebih bersyukur