فعالية تطبيق الطريقة السمعية الشفوية بوسيلة Audacity لترقية مهارة الاستماع لطلاب الفصل التاسع بالمدرسة المتوسطة ثنائية اللغة المندمج جونوانجي سيدوارجو

Peneliti membahas tentang “Efektifitas Pengaplikasian Metode As-Sam’iyyah As-Syafawiyah Menggunakan Aplikasi Audacity Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak Siswa Kelas IX SMP Bilingual Terpadu, Junwangi, Sidoarjo.” Adapun tujuan penelitian sebagai berikut : 1- Mengetahui bagaimana keterampilan menyimak siswa kelas IX SMP Bilingual Terpadu, Junwangi, Sidoarjo, 2- Mengetahui bagaimana pengaplikasian metode as-sam’iyyah as-syafawiyah menggunakan aplikasi Audacity dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas IX SMP Bilingual Terpadu, Junwangi, Sidoarjo, 3- Mengetahui efektifitas pengaplikasian metode as-sam’iyyah as-syafawiyah menggunakan aplikas Audacit dalam meningkatkan keterampilan menyimak siswa kelas IX SMP Bilingual Terpadu, Junwangi, Sidoarjo. Peneliti menggunakan metode kuantitatif. Teknik pengumpulan data adalah teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dan tes. Jumlah sempel pada penelitian ini adalah 27 siswa kelas IX-D. Hasil dari penelitian ini yaitu efektifitas pengaplikasian metode as- sam’iyyah as-syafawiyah menggunakan aplikasi Audacity dapat meningkatkan maharah istima’ siswa kelas IX SMP Bilingual Terpadu, Sidoarjo. Dengan perolehan nilai to pada keterampilan istima’ selama praktik ialah 12,5 dan nilai tt ialah 1,70 dan 2,47. Hal ini menunjukkan bahwa hipotesis nol (HO) ditolak dan hipotrtesis alternative (Ha) diterima.