فعالية تطبيق وسيلة البرنامج روزيت ستون (Rosetta Stone) لتحسين مهارة الاستماع في تعلم اللغة العربية لطلاب الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية سورابايا.

Peneliti membahas tentang efektivitas implementasi media aplikasi rosetta stone untuk meningkatkan maharah istima' dalam pembelajaran bahasa arab siswa kelas x man kota surabaya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Bagaimana Maharah Istima’ siswa kelas X MAN Kota Surabaya. 2) Bagaimana implementasi media aplikasi Rosetta Stone dalam pembelajaran bahasa arab siswa kelas X MAN kota surabaya. 3) Bagaimana efektivitas implementasi media aplikasi Rosetta Stone dalam pembelajaran bahasa arab siwa kelas X MAN kota surabaya. Peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan tes. Dari hasil penelitian ini menyatakan bahwa efektivitas implementasi media aplikasi Rosetta Stone efektif untuk meningkatkan maharah istima' dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas X Man Kota Surabaya. Hal ini berdasarkan dari hasil nilai nilai p-value (Asymp.sig) adalah 0,000. Karena nilai 0,000 lebih kecil dari <0,05 , maka dapat disimpulkan bahwa Hipotesis nol (H0) ditolak dan Hipotesis Alternatifve (Ha) diterima.