Analisis pertentangan kelas sosial dalam Drama Korea The Glory menurut perspektif Bourdieu

Penelitian ini berisi tentang analisis Drama Korea. Dimana ia berguna sebagai media hiburan untuk merefleksikan realitas sosial melalui karakter dan alur ceritanya, salah satunya tentang pertentangan kelas sosial yang masih dianggap penting dalam masyarakat. Menggunakan metodologi penelitian kualitatif, peneliti dapat mengungkapkan secara mendalam tentang pertentangan kelas sosial dalam Drama Korea. Penelitian ini juga menggunakan metode pendekatan sosiologi sastra untuk menganalisis representasinya terhadap masyarakat Korea selatan. Oleh sebab itu, penelitian ini akan menganalisis pertentangan kelas sosial yang terdapat pada Drama Korea “The Glory” menurut Bourdieu. Mencari penyebab terjadinya pertentangan kelas sosial, dampak akibat pertentangan kelas sosial, dan repersentasinya terhadap masyarakat Korea Selatan. Dari hasil penelitian ini ditemukan salah satu bentuk pertentangan kelas sosial yang terjadi dalam sebuah arena seperti yang disebutkan dalam teori Bourdieu dalam Drama Korea “The Glory” yaitu perundungan. Dengan cara melakukan perundungan, salah satu kelas sosial tertentu dapat mempertahankan status kelas sosialnya. Disamping itu, ditemukan bahwa Drama Korea dapat menunjukkan realitas sosial pada zamannya. Salah satunya dapat ditemukan dalam adegan-adegan dalam Drama Korea "The Glory", di mana setiap adegan menunjukkan bagaimana kelas sosial sangat mempengaruhi kehidupan individu. Adegan-adegan tersebut kemudian selaras dengan bagaimana kelas sosial selalu terkait dan hidup berdampingan dengan masyarakat Korea Selatan. Terbukti dengan banyaknya kasus-kasus perundungan atau bullying masih menjadi masalah serius di masyarakat Korea Selatan hingga saat ini. Kasus perundungan di masyarakat Korea Selatan mayoritas terjadi pada masa-masa sekolah baik sekolah dasar hingga sekolah menengah atas.